DEBATT: Alla barn har rätt till teknikundervisning

Barn i Sverige behöver få grundläggande teknisk kunskap. Det är i princip alla överens om. Politiker från vänster till höger pratar om rätten till likvärdig utbildning. År 2006 kommer uppåt 80 procent av eleverna inte nå kunskapsmålen i åk 5. Det visar Teknikföretagens undersökningar. Barn i Sverige behöver en grundläggande teknisk kompetens för att kunna göra aktiva och bra val i livet, för att vara attraktiva på arbetsmarknaden och för att kunna fungera i en alltmer global värld. Varje dag ställs vi inför många tekniska frågor och beslut som kräver att vi förstår och behärskar teknik. Teknik är ett obligatoriskt ämne med egen kursplan sedan 1994, det är alltså inte upp till den enskilde läraren eller rektorn att avgöra om det ska undervisas i teknik eller inte. Tyvärr visar våra undersökningar på motsatsen. Mer än hälften av lärarna anser sig ha dålig kunskap om kursplanen för teknikämnet och nästan 30 procent av dem underkänner teknikundervisningen på den egna skolan. Bara knappt 20 procent av lärarna anser att deras elever uppnår de kunskapsmål som finns för teknikämnet i åk 5. Hela 30 procent av lärarna känner sig osäkra i att undervisa i teknik och 40 procent av dem är missnöjda med den teknikundervisning de bedriver. Grundskolan har en avgörande betydelse för att dagens unga upptäcker teknikens värld och möjligheter. Teknikföretagen har beslutat att stötta skolan i detta arbete. Vi lägger varje år ner cirka tio miljoner kronor på aktiviteter som Teknikspanarna och Årets Teknikutbildning. Detta för att inspirera lärare i sin teknikundervisning och bidra med konkret lektionsmaterial. Genom dessa aktiviteter har vi under de senaste åren mött över 5 000 lärare från hela Sverige och de signaler vi fått tyder på att det finns klara brister i hur teknikämnet hanteras. Just nu gör företagsledare från teknikföretag besök i skolor landet runt för att utse Årets Teknikutbildning. Det är tredje gången vi har förmånen att möta skolor och lärare som arbetar föredömligt med sin teknikundervisning; just så som vi i företagen skulle vilja se att man gör i alla skolor. Ska skolan tillvarata barnens teknikintresse, måste teknikundervisningen börja redan under de första skolåren. Men då måste lärarna få mer stöd och fortbildning. Vi menar också att skolorna måste höja teknikämnets status och visa att ämnet är viktigt genom att se till att det finns en utbildad teknikansvarig lärare på varje grundskola. Alla barn har rätt till teknikundervisning. Vårt krav är inte orealistiskt, det går bara ut på att läroplanen ska följas. Enligt den har alla barn rätt till teknikundervisning. Viljan hos lärarna finns - men de saknar verktyg och utbildning i ämnet. Det är kommunernas ansvar att se till att lärare och rektorer får den kompetensutveckling som krävs. Teknikföretagen kommer att fortsätta med de projekt och de aktiviteter vi driver på egen hand och i samarbete med andra, men ansvaret för grundskolan är inte vårt. Politiker i våra kommuner måste börja ta sitt ansvar. Inför valet i höst är det högst rimligt att samtliga politiska partier redovisar vad de tänker göra för att ge alla barn den teknikundervisning de har rätt till! Vi medverkar gärna i en sådan diskussion.

Debatt: Alla barn har rätt till teknikundervisning