Det framgår av patientsäkerhetsberättelsen för elevhälsans medicinska insatser 2018.
Hälsosamtalen som personalen har med eleverna visar att det finns vissa utmaningar i skolan att jobba med. Det handlar till exempel om arbets- och studiero.
– Studiero är komplexa begrepp. Ro är olika för olika människor, men det har ändå visat sig att eleverna inte tycker att de har den studiero som de behöver och då måste man vidta åtgärder. Det handlar mycket om struktur och lärarna ledarskap. Det är viktigt att ta tag i de här frågorna och jobba med dem, säger Sara Nilsson Bruun (S), ordförande i utbildningsnämnden.
Hon framhåller att det är ett nationellt problem.
– Det har varit mycket skriverier och utbildningsministern har uttalat sig att man ska ta kraft.
Sedan tycker hon det är svårt att uttala sig om varför studieoron nu just är högst i årskurs fyra.
– Det är jätteviktigt att ta tag i det och jag vet att när eleverna signalerar om det så tar man hand om det i verksamhet.