I Arjeplog fick alla berättigade grundskoleelever läsa samiska läsåret 2013–2014. I Gällivare var det ingen av de 36, enligt nyhetsbyrån Sirén.
Sett till hela Norrbotten handlade det om 200 av 355 som inte fick undervisning.
– Det är ett generellt problem, säger Josefina Lundgren Skerk som betonar att viljan finns bland barnen.
Enligt henne handlar det om strukturella problem som gör att undervisningen fryser inne.
– Det handlar om lärarbrist och en ovilja att schemalägga. Undervisningen sker under raster och kvällstid, säger hon och tillägger att det hänt att eleverna långt in på terminen ännu inte fått någon undervisning och tvingas engagera sig själv för att få läsa språket.
– Det är en katastrofal situation. De samiska språken är hotade, säger hon och menar att det pågår en tvångsassimilering.
Många utexaminerade läkare väljer också att flytta till Norge eller Finland där situationen för samiskan är en annan.
– Det behövs en satsning på utbildning av lärare i Sverige, säger hon och påpekar att det för befintliga lärare behövs en normal och rimlig arbetssituation. Inte som i dag när lärare tvingas från skola till skola för att hålla 45 minuter långa lektioner.
Att det skulle handla om 36 elever i Gällivare kommun förvånar rektorn på Sjöparksskolan.
– De 8–9 eleverna här har då läst det de har rätt till enligt lagen. Det hade varit önskvärt att ge dem lite mer, säger Gun-Marie Wikman.