Efter besked från regeringen om att högskolor och universitet ska få öppna igen har Luleå tekniska universitet arbetat för att kunna ta emot både gamla och nya studenter i sina lokaler. Men det blir ändå inte riktigt som vanligt.
– De äldre årskurserna får ha mer på distans till förmån för de som går årskurs ett. Vi tror att det är viktigt för dem att få bekanta sig med sin klass, säger Mia Oldenburg, chef för verksamhetsområde student.
Inne i B-huset vid servicedisken står en grupp blivande studenter på programmet för industriell ekonomi.
– De har sagt att undervisningen delvis ska ske på distans och delvis på skolan, säger Erik Olsson från Falun.
De känner sig spända så här dagarna innan det börjar på allvar på måndag.
– Det är lite nervöst att flytta hit och mycket att göra, fixa i ordning lägenheten och hitta nya människor att hänga med, säger Max Larsson.
Deras fösare Hanna Gertsson guidar runt dem i lokalerna. Hon har själv fått plugga på distans en stor del av vårterminen.
– Det är skönt att sista hemma men lite trist också, säger hon.
Rima Alsoukhni är handläggare och arbetar på olika sätt med service åt studenterna. Hon känner sig inte orolig för covid-19, trots att det nu kommer studenter från hela Sverige och även från andra länder.
– Vi har gjort allt vi kan för att de ska hålla avståndet.
Smittskyddsläkaren Anders Nystedt har varit i kontakt med kårordförandena och känner sig nöjd med vad de har berättat om välkomnandet av de nya studenterna.
– Det visar sig att de har tänkt till ganska ordentligt. Vi är alltid lite oroliga, men inte jättemycket. Planering och regler är bra, men de måste följas också och det gäller att man får alla individer att förstå det, säger han.
Välkomstdagarna som kårerna arrangerar har reducerats från tio till tre dagar. Ute på gräsmattan står en grupp studenter i en vid ring på behörigt avstånd från varandra.
Inomhus däremot syns det klungor av studenter här och var, trots att personalen har jobbat hårt med att förebygga trängsel.
– Det gäller ju för den enskilde att ta eget ansvar också, säger Mia Oldenburg.
De har en coronagrupp som följer utvecklingen och har även tagit hjälp av regionens smittskydd. De har glesat ut möblerna i fikarum och klassrum, ställt ut handsprit och satt upp skyltar om att man ska hålla avstånd. Alltifrån registrering till välkomsttal och studieförberedande föreläsningar har skett digitalt.
Varje kursansvarig lärare ska nu göra sin egen bedömning av hur de ska lägga upp undervisningen.
Tim Foster, biträdande professor i industriell marknadsföring, arbetar med studentrekrytering och som lärare. Han berättar att de under våren har lärt sig mycket om tekniken för distansundervisning.
– Vi lärare är redo för att undervisa digitalt när det behövs. Det kan ibland bli så att en del studenter deltar via zoom och andra i klassrummet.
Daniel Örtqvist, huvudansvarig utbildningsledare vid institutionen för ekonomi, teknik och samhälle, tycker att studenterna har klarat distansundervisningen förvånansvärt bra. De har inte märkt att färre skulle ha klarat sin examen i våras.
Den här terminen kommer de att göra anpassningar efter behov. Om exempelvis en lärare tillhör en riskgrupp kan de ordna så att just den läraren får ha undervisning på distans.
Samtidigt längtar både han och de andra i personalen efter att möta studenterna öga mot öga igen.